雲端運算目前成為炙手可熱的話題，如何建立相關環境以及技術也是大家熱烈討論的一環。
Hadoop 是 Apache 軟體基金會底下的開放原始碼計劃，以 java 方式運作，可提供大量資料的分散式運算環境。
本課程會介紹 Hadoop 環境建置的觀念以及相關注意事項，讓同學可以加速 Hadoop 環境建置的了解。

建立一個屬於自己的使用或開發環境，對於開發人員、系統管理人員，甚至是一般使用者來說，都是一件相當重要的事情。
透過 SUSE Studio，使用者可以透過瀏覽器輕鬆製作屬於自己的 Linux 系統。
不管是最小安裝的 Just enough OS，或是伺服器環境，都可以輕鬆透過瀏覽器及滑鼠來建立，並可以指定建立的類型 (VMWare / Xen / iso / USB)；製作完成後，還可以在網站上測試相關結果。
本課程會介紹如何利用 SUSE Studio 線上建構自己的 Linux 環境。

美麗的網頁開發；敏捷的程式開發；紅寶石的亮眼。
本課程將會聚焦在 Ruby on Rails、MVC framework 以及 UJS (Unobtrusive Javascript for RoR) 這一組堅強而美麗的網頁程式發展方法。
就讓我們一同進入這個自由軟體的世界當中吧！

身為軟體工程師的了解 Open Source 對於你未來的幫助將超出你想像，本課程將深入淺出的引領聽眾了解自由軟體的開發模式。

1. Open Source 和你的關係有多密切。
2. Open Source 可以幫助我們什麼。
3. Open Source 開發模式。

網頁設計並不是一門高深難懂的學問，但是網頁設計要做到符合標準就是另一門課題。
本課程將會使同學認識標準網頁設計的好處，同時讓更多的網友能夠愉悅瀏覽標準網頁。

HTML5 為下一代網頁設計技術，本演講將會介紹以下主題：

1. HTML 之介紹與發展歷史
2. HTML5 帶來了哪些新東西
3. HTML5 如何解決現存的問題
4. 現今瀏覽器支援狀況
5. Demo（視時間充足與否而定）

當管理的環境日趨複雜、伺服器及用戶端的數量日漸增長，身為系統管理或研究開發人員，如何監控與管理將成為一個重要的問題。
Nagios 為功能強大的自由軟體，它可以針對本地及遠端進行監控，也可以自訂監控的項目。
本課程將會介紹如何安裝及設定 Nagios 監控軟體，來建構 Nagios 監控伺服器與用戶端。

本課程以 Bacula 為主要的備份工具，將本身的經歷以分享的方式，帶給各位同學。

1. 導論
2. Bacula 介紹
3. 概念說明
4. 架構設計
5. 管理工具

本課程將聚焦在 OpenFoundry 專案開發平台 2.0。
除了簡介 OpenFoundry 基本應用功能面之外，亦會解析 OpenFoundry 2.0 之系統架構，以及如何安裝自己的 OpenFoundry。

1. OpenFoundry 功能介紹。
2. OpenFoundry 系統架構。
3. OpenFoundry 安裝入門。

自由軟體的世界彷彿就像是一個野生動物園，讓大家自在地奔馳，但仍不致失序；即使身為一位軟體工程師，一樣可以盡情自由。
彈指之間，讓世界都感受到，你的熱情奔放、創意無限。
本課程內容摘要如下：

1. 自由軟體開發模式
2. 相關軟體開發工具
3. 自由軟體開發平台－OpenFoundry

講者：高見龍 (eddie)，高思數位網路有限公司 (Kaos' Digital Network, Ltd.) 負責人。

很多人對Flash有很深的成見，長久以來，Flash總是跟"不開放"、"效能差"畫上等號，Apple公司也以效能不佳、安全漏洞等理由宣佈在iOS上不支援Flash，各家瀏覽器幾乎也都有推出可以把Flash直接擋掉的外掛程式，大家都希望能除之而後快。

老實說，我並不覺得Flash是完美的，但Flash對開發者來說真的是很便利的開發平台。幾乎每台電腦都有安裝Flash的Runtime，網站開發者最怕的跨瀏覽器問題，在Flash上很少發生。以開發線上遊戲來說，即使HTML5近年十火熱，也做出了許多令人驚艷的應用，但考量到開發者技術的熟練度、網路資源、瀏覽器相容性以及專案時程壓力，Flash仍是目前的最佳選擇。

很多人可能不知道Flash已經有許多的開源專案，從Game Engine、Physics Engine、3D Engine等各式各樣的Library/Framework，到開發工具、測試工具都有開源的方案，甚至連SDK也都是Open Source的，如果不是要做動畫效果，是幾乎不需要用到商業軟體的。這些工具都是免費且開源，而且開發速度以及執行效率都比商業軟體要來得好。在開發流程上，Flash一樣有TDD(Test-Driven Development)，一樣有Design Pattern，一樣有許多好用的Framework，就跟在寫其它的程式語言沒兩樣。

Flash背後雖然是商業公司支援，不表示Flash就是很封閉的環境，仍有許多人在為Open Source默默耕耘著。

Session大概綱要如下：

1. Flash真的很封閉?
2. Flash真的效能很差?
3. Flash有哪些開放原始碼的專案?
4. Flash有哪些開放原始碼的開發工具?
5. Flash能做什麼?
6. Flash在行動裝置上又能做什麼?
7. Flash V.S. HTML5

講者：吳惠麟，現任於"台灣危機處理中心(TWCERT)"技術服務工程師。
相關大綱如下：

1. WEB相關背景知識說明
2. OWASP top 10 安全漏洞
3. mod_security模組說明

我們生活周遭有許多知名的軟體或是成功的產品，與所謂自由或是開源軟體有著密不可分的關係。
本課程將從自由軟體的起源、歷史，談到自由軟體的基礎概念，以及為何會有自由軟體產生？它有甚麼好處及優點？能帶給我們甚麼樣的幫助？
另外，也會介紹幾款生活中會用的到的 Open Source 軟體，並介紹如何善用自由軟體鑄造場（OSSF）所提供的各項服務來幫助自己在自由軟體領域的拓荒與學習。

本課程將介紹自由軟體歷史背景、興起緣由以及自由軟體鑄造場的相關服務。
將自由軟體的核心概念帶入校園中，讓同學們以淺顯易懂的方式了解自由軟體。

本課程是以歷史、法律及社會趨勢三個面向來探討自由/開源軟體。
從智慧財產權發展的歷史脈絡來看，自從軟體作為著作權所保護的客體之後，某些程式設計師產生了反動，因此孕育了自由軟體的誕生，在自由軟體發展過程有哪些重要事件，以及為何社群開發者願意投入開發，都會在第一個面向中提到。
接著，談的是自由軟體及開放源碼在理念及意義上的相同、相異之處，由這樣的理念核心衍生出制度面的實作，於是就從法律的角度來談自由軟體。
在這個面向，先談自由軟體的特性以及法律授權的概念，同時提出類似可能混淆的用語（如免費軟體、共享軟體等）加以介紹釐清，接下來淺談授權條款的三大分類及程式碼取用上的規則。
最後，從自由軟體帶來社會改變及脈動之處來談，包括創用CC (Creative Commons)、Web2.0、眾包 (crowd-sourcing) 的概念、合理使用可能的發展、新型商業模型以及新的政策方向與開放模式之應用。

自由軟體的授權方式迥異於傳統的軟體授權模式，傳統的方式是權利人保留所有權利，任何未經權利人特約應許的利用方式皆屬侵權利用，然而、自由軟體授權的推動者在這樣的基礎上，衍生出預先設立遊戲規則的公告方式，任何人只要同意這些預先公告的授權條款，就得以合法合份的利用該自由軟體，並且參與者也可以在這個授權方式的基礎上貢獻己力，透過多人共工的方式將軟體改寫的更臻完善。
本課程將以自由軟體授權方式的三分法為起頭，介紹 BSD 類別、GPL 類別，以及其他商業公司撰寫的自由軟體授權類別，並簡述其授權規則，讓同學們能夠了解自由軟體授權利用的基礎概念，課程中段更將引述著名自由軟體專案的開發與營運模式，如 MySQL、ZK、RedHat、Ubuntu，以及嵌入式領域的 Android 與 MeeGo 平台，讓學員得以了解自由軟體授權的實際操作模式，以為日後的靈活運用打下穩固的基礎。

當代的著作權法因為網際網路技術的導入，呈現出快速散布且多元運用的特色。
然而許多網絡資訊的交流模式，並不全然符合著作權法的預設，因而衍生出許多違法侵權的爭議。
此課程以著作權法的基本規範為出發點，為聽者介紹現行法律的基本架構，及其於資訊時代所遭逢的挑戰與變革，進而闡釋著作權法預設的內在調節制度「合理使用（Fair use）」，以及近年民間團體推動的外在調節制度「創用 CC（Creative commons）」之運作方式，讓聽者了解在資訊時代，如何聰明、彈性，且合法適份的運用他人釋出於網際網路上的著作產出，以增裨自我的研究與學習，並以更具效率的方式完成團體共工的創意產出。

自由軟體的發展理絡來自於早期對 UNIX 作業系統的運用與改寫，然而、真正以自由軟體 (Free Software) 為名開始進行大幅度的推展運動，約肇始於80年代末，其後在近 2000 年時嶄露頭角而平行催生出開源軟體 (Open Source Software) 這個別名，更在 2010 年前後明顯加入許多商業應用的元素，而被廣泛運用於許多資通訊類別的嵌入式產品，例如智慧型手機與其他行動通訊裝置裡。
此一議程將會針對自由軟體推展運動的歷史發展、授權特性，以及國內外重要開放平台的營運動向進行簡述，以讓聽者能在一至二小時的議程裡，能對自由軟體的文化理蘊與授權方式有所了解，並能進一步對未來產業動向的趨勢有所認識。

隨著資訊科技的進步，網路已經成為現代人每日生活不可或缺的一環，而對於學校的老師與學生來說，利用網路內容來豐富教材或撰寫課堂作業，也早已是稀鬆平常的事情。
不過在利用的同時，許多人並不了解利用的規則與份際何在，也不清楚到哪裡可以取得利用起來安心的網路內容。
以此為出發點，本課程的重點在於介紹公眾授權的網路內容，將會說明過去傳統網路內容的授權方式所帶來的問題，並且介紹公眾授權的概念以及在各領域的應用，包括自由軟體、創用CC、開放課程、開放期刊近用等等，最後並提供許多網站資訊，以方便學校老師與學生可以安心、便捷地利用公眾授權的網路內容。

隨著Android平台原始碼的發佈，全球正式引爆自由軟體的熱潮，利用既有自由軟體元件來加速軟體的開發，已經是一股銳不可擋的趨勢。
但是對於利用自由軟體所必須遵守的授權規定，許多開發者卻並不了解，以此為出發點，本課程設計的目的在於，希望開發者對於自由軟體授權規定有個基礎而全面的了解，以作為未來深入運用自由軟體的基礎。
課程主要內容包括：如何辨識自由軟體、如何快速掌握重要的授權內容、哪些是必須遵守的基本義務以及相關的應用實務等等，此外，也將會針對常見的GPL問題加以說明與釐清。

Firefox 所掀起的瀏覽器市佔率爭奪戰方興未艾，EeePC 所帶來的小筆電流行風潮也尚未退去，Android 平台原始碼的發佈，又掀起另一股自由軟體的熱潮。
過去，自由軟體僅僅是小眾人群才會接觸的一種軟體型態，現在的自由軟體則已經逐漸被一般的社會大眾所知曉，成為一股改變世界的重要潮流。
本課程將從歷史背景的發展脈絡，來說明什麼是自由軟體，其在商業、法律、學術研究等不同領域造成了什麼樣的影響，透過對於這一股改變世界潮流的了解，將增加對於未來世界趨勢與走向的認知。

自由軟體運動之父 Richard M. Stallman 曾經這樣描述 free software：「You should think of “free” as in “free speech,” not as in “free beer.”」不過，沒有爭議的是，free software 確實也有一個不變的特性，在於其免費提供使用者利用的模式。
很多人會疑惑，如果一個軟體是免費提供大眾下載使用、無償開放源碼讓程式設計師開發新軟體，是否它在商業實務上即不足以成為一個具有產值的市場？事實上，現在的自由軟體已經廣泛被利用於商業營利，同時也使社會福利及經濟效用提升；它在商業應用的模式究竟是什麼？現階段各國產業利用的實例以及台灣廠商在開放程式碼取用的情形如何？未來發展趨勢中，其可能遭遇到的困難以及可能發揮的潛力又是什麼？這個課程將會從產業面及授權策略面的角度來帶大家更加了解自由軟體的商業價值。

在目前資訊流通快速的時代，訊息的傳播及推廣不單是由傳統的媒體來擔當，社群的推廣力量也慢慢地被眾人所注意到，例如 Facebook 或是 twitter 等社交網路的建立也影響了使用者的行為。
本課程將會分享講者於社群推廣的心得，期望分享社群建立模式與觀念。